婴幼儿一般指多少岁以上，成长阶段有非常多个时期，很多时候我们都混乱了不知道如何区分，相信这个也是很多家长关心的问题，那么下面跟大家分享婴幼儿一般指多少岁以上的相关内容。
婴幼儿一般指多少岁以上1
婴幼儿是指0到3岁的宝宝。 一般婴儿是指0到1岁的宝宝，而幼儿期是指1到3岁的宝宝。学龄儿童是指4到6岁的宝宝。那么，婴幼儿是属于婴儿和幼儿的统称指0到3岁的宝宝。对于婴幼儿时期，家长要注意孩子在这个时期生长发育会比较快，要注意营养的均衡摄入。多补充一些优质的蛋白质，维生素以及矿物质，也要注意合理的补充膳食纤维。以免孩子出现营养不良以及维生素、微量元素缺乏引起的一系列疾病。还要多带孩子到户外运动，增强免疫力。
婴儿期指从出生到满1周岁以前的一段时期。
是出生后生长发育最迅速的时期，婴儿在是人一生中生长发育最旺盛的`阶段，也是最短的一个阶段。
1～3岁为幼儿期。有的研究者分别称之为乳儿期和婴儿期。在第一阶段中又分出新生儿期。
婴儿从出生到 1岁的阶段是个体身心发展的第一个加速时期。在这个阶段，婴儿不仅身体迅速长大，体重迅速增加，而且脑和神经系统也迅速发展起来。在此基础上，婴儿的心理也在外界环境刺激的影响下发生了巨大的变化。他们从吃奶过渡到断奶，学会了人类独特的饮食方式；从躺卧状态、不能自由行动发展到能够随意运用自己的双手去接触、摆弄物体和用两腿站立，并学习独立行走；
从完全不懂语言、不会说话过渡到能运用语言进行最简单的交际等等。这一切都标志着婴儿从一个自然的、生物的个体向社会的实体迈出了第一步。他们在遗传的生物性的基础上形成着社会化的人性──社会性，逐渐适应着人类的社会生活。
儿童指一个年龄阶段，包括了婴儿期。
儿童时期是一个年龄阶段，一般是指从出生到15周岁。根据儿童各年龄时期的生理与心理特征和不同的发展规律，进一步将儿童时期划分为以下各年龄阶段：
1、婴儿期：
从出生到12个月末的这一年龄阶段。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
2、幼儿期：
儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。也有人称为“先学前期”。
3、学龄前期：
儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
4、学龄期：
儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
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儿童年龄段划分标准
根据年龄不同，小儿可划分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
1、胎儿期：包括胎儿早期、中期、晚期。
（1）胎儿早期：妊娠前12周。
（2）胎儿中期：妊娠13-28周，此期胎儿各器官功能迅速发育。
（3）胎儿后期：妊娠29-40周，此期胎儿体重迅速增加。
2、新生儿期：胎儿娩出、脐带结扎后28天内；出生7天内为新生儿早期，为发病率和死亡率最高的时期。
3、婴儿期：胎儿娩出、期待结扎后1周岁内，此期包含新生儿期。
4、幼儿期：1周岁到3周岁。
5、学龄前期：3周岁到6~7周岁。
6、学龄期：6~7周岁到青春期前。
7、青春期：11~12周岁到17~18周岁（女生）或13~14周岁到18~10周岁（男生）。
儿童的'生长发育呈渐进性，不同的年龄阶段其解剖、心理、生理功能皆不同。
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国家标准儿童年龄段
国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国198 9年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。
2019年8月22日，中国国家互联网信息办公室为了保护儿童个人信息安全，促进儿童健康成长，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定审议通过《儿童个人信息网络保护规定》，自2019年10月1日起施行。
婴儿期到学龄前期是几岁到几岁
婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。
儿童健康教育的`方法
我们要为幼儿创造一个健康的生活环境。家庭、幼儿园、社会，都是有利于幼儿健康成长的一个重要环节。首先，幼儿一出生就生活于家庭中，家庭是幼儿最早接触的外部世界，也是培养幼儿行为与陶冶情操的第一个场所。要为孩子营造一个有利于身心健康的内部环境，是做父母的必修之课。
这就要求我们做父母的态度要端正；家庭成员之间的关系要和谐，互相关心，互相爱护；父母的情绪要乐观、愉快；让孩子生活在和谐、充满爱和有安全感的家庭环境中。
其次，幼儿园是对幼儿实施保育和教育的第二场所。良好的学习环境是保证幼儿健康发展的必要前提。
我们在培养幼儿健康行为的同时，还要注重幼儿人际关系的协调能力，科学合理的制订饮食计划及平衡的膳食搭配，为幼儿的健康成长提供了先决的条件。
最终，和谐安定的社会环境，使幼儿的基本权益得到，人格得到尊重。同时也保护和增进了儿童心理的健康发展的需要。
